ISS-KARTE
Alles ist verbunden.
Beginne mit einer Welt und folge den verbundenen Wegen.
Die Schule und ihre sechs Welten. Wähle eine Welt, um ihre wichtigsten Verbindungen zu zeigen.
ISS-Karte
DIE SCHULE
Die Schule und ihre sechs Welten. Wähle eine Welt, um ihre wichtigsten Verbindungen zu zeigen.
Wähle eine Welt, um das System zu betreten.
- Welt: Körper
- Kernbereich: Schlaf
- Kernbereich: Bewegung
- Kernbereich: Ernährung
- Kernbereich: Atmung
- Kernbereich: Schmerzen und Beschwerden
- Kernbereich: Erholung
- Kernbereich: Gesundheit und Krankheit
- Kernbereich: Sinneseindrücke
- Kernbereich: Körperliche Signale
- Kernbereich: Körperwahrnehmung
- Welt: Verstand
- Kernbereich: Gedanken
- Kernbereich: Überzeugungen
- Kernbereich: Aufmerksamkeit
- Kernbereich: Erinnerung
- Kernbereich: Vorhersage
- Kernbereich: Deutung
- Kernbereich: Grübeln / Gedankenkreisen
- Kernbereich: Entscheidungsfindung
- Kernbereich: Kognitive Belastung
- Kernbereich: Vorstellungskraft
- Welt: Emotionen
- Kernbereich: Furcht
- Kernbereich: Wut
- Kernbereich: Traurigkeit
- Kernbereich: Freude
- Kernbereich: Scham
- Kernbereich: Schuldgefühl
- Kernbereich: Trauer
- Kernbereich: Emotionale Wahrnehmung
- Kernbereich: Emotionaler Ausdruck
- Kernbereich: Emotionsregulation
- Welt: Verbundenheit
- Kernbereich: Bindung
- Kernbereich: Vertrauen
- Kernbereich: Zugehörigkeit
- Kernbereich: Grenzen
- Kernbereich: Kommunikation
- Kernbereich: Konflikt
- Kernbereich: Intimität
- Kernbereich: Familie
- Kernbereich: Freundschaft
- Kernbereich: Gemeinschaft
- Welt: Energie
- Kernbereich: Aktivierung
- Kernbereich: Regulation
- Kernbereich: Stress
- Kernbereich: Ruhe
- Kernbereich: Erholungskapazität
- Kernbereich: Kampf / Flucht / Erstarren / Abschalten
- Kernbereich: Motivation
- Kernbereich: Bereitschaft
- Kernbereich: Resilienz
- Kernbereich: Systembelastung
- Welt: Sinn
- Kernbereich: Werte
- Kernbereich: Identität
- Kernbereich: Bedeutung
- Kernbereich: Orientierung
- Kernbereich: Wahl
- Kernbereich: Verantwortung
- Kernbereich: Ziele
- Kernbereich: Wachstum
- Kernbereich: Kreativität
- Kernbereich: Selbstführung
- Systemfigur: Der Schulleiter
- Systemfigur: Die Sekretärin
- Systemfigur: Die Schüler
- Systemfigur: Die Lehrer
- Systemfigur: Die Arbeiter
- Systemfigur: Die Sicherheitsabteilung
- Systemfigur: Der Hausmeister
- Systemfigur: Der Postbote
- Systemfigur: Das Schulgebäude
- Systemfigur: Der Keller
- Systemfigur: Der Dachboden
- Systemfigur: Der Heizraum
- Systemfigur: Elektrizität
- Thema: Grübeln
- Thema: Angst
- Thema: Müdigkeit
- Thema: Schlaf
- Thema: Gefallenwollen
- Thema: Stress
- Thema: Abschaltung
- Thema: Wut
- Thema: Grenzen
- Thema: Körpersignale
- Thema: Sich festgefahren fühlen
- Thema: Selbstverstehen
- Werkzeug: Körper-Check-in
- Werkzeug: Signal oder Geschichte?
- Werkzeug: 5-Minuten-Regulation
- Werkzeug: Klebezettel-Check
- Werkzeug: Verbundenheits-Check
- Artikel: Dein Körper ist nicht dein Feind
- Artikel: Warum die Sicherheitsabteilung überreagiert
- Artikel: Gedanken sind Klebezettel, keine Fakten
- Artikel: Warum Ruhe nicht dasselbe ist wie Regulation
- Buch: The Inner School System
- Buch: Principal's Office
Schleifen
Schleife
Alarmschleife
Wie aus einem kleinen Signal eine viel größere Erfahrung werden kann.
Den Verbindungen folgen →SchleifeBeziehungsschleife
Wie ein kleines zwischenmenschliches Ereignis zu einem größeren Muster zwischen zwei Schulen werden kann.
Den Verbindungen folgen →SchleifeRegulationsschleife
Wie neue Informationen der Schule helfen können, wieder Flexibilität zu erlangen.
Den Verbindungen folgen →