Razumevanje sebe je eden od razlogov za obstoj InsideISS. Cilj ni najti ene skrite razlage za vse. Cilj je zgraditi dovolj podroben zemljevid, da lahko Šola postavlja boljša vprašanja.
Razumevanje vzorca ustvari več izbire kot presojanje odziva.
Prepoznaven trenutek
Po majhnem nesporazumu se zalotiš pri predolgem pojasnjevanju. Namesto sklepa z menoj je nemogoče opaziš znano zaščitno strategijo: POVEZANOST se boji, da bo napačno razumljena, Tajnica dodaja podrobnosti, Varnostni oddelek pa upa, da bo gotovost preprečila zavrnitev.
Skozi pogled ISS
V enem odzivu lahko sodeluje več svetov. TELO je lahko izčrpano. Tajnica morda uporablja staro prepričanje. Učenec se lahko počuti ogroženega. Varnostni oddelek prepozna znan vzorec. POVEZANOST se ne počuti varno. NAMEN lahko vleče v drugo smer. Enako zunanje vedenje zato lahko nastane iz različnih notranjih kombinacij. Razumevanje sebe pomeni, da kombinacijo najprej začrtaš, namesto da ji takoj dodeliš oznako.
Pojasnilo in izgovor
Razumevanje, zakaj vzorec obstaja, ne odstrani odgovornosti za to, kar sledi. Spremeni pa izhodišče. Namesto Zakaj sem takšen? lahko Ravnatelj vpraša: Kaj počne sistem? Kaj varuje? Česa se je naučil? Kaj potrebuje posodobitev? Tako lahko sočutje in odgovornost obstajata skupaj.
Razišči več vsebine na tej strani
Kaj lahko pomaga+
Išči ponavljajoče se zanke, ne trajnih oznak identitete. Opazi stanje. Kontekst. Kaj se je spremenilo pred odzivom. Prepoznaj Tajničino zgodbo. Prisluhni Učencem. Vprašaj, kaj skuša Varnostni oddelek preprečiti. Nato v pogovor znova vključi NAMEN: Kaj bi rad naslednjič vadil?
Povezani svetovi: NAMEN · UM · ČUSTVA
Povezani sistemski liki: Ravnatelj · Učitelji · Podstrešje · Učenci
Povezane teme: Občutek ujetosti · Pretirano razmišljanje · Meje
Povezane zanke: Alarmna zanka · Odnosna zanka · Regulacijska zanka
Preizkusi orodje: Preverjanje samolepilnih listkov
Razumevanje sebe spremeni »Kaj je narobe z menoj?« v »Kateri vzorec poganja Šola in česa se lahko nauči naslednjič?«