Samovodenje je praksa poslušanja celotne šole in izbiranja smeri, ne da bi zahtevalo, da se vsak del najprej strinja.
V Šoli
Ravnatelj usklajuje signale telesa, uma, čustev, povezave in energije, medtem ko ostaja povezan z vrednotami in kontekstom.
V vsakdanjem življenju
Telo je utrujeno, Tajnica napoveduje kritiko, Učenec pa se želi pogovoru izogniti. Ravnatelj jih ne utiša; njihove informacije uporabi za izbiro časa, besed in meja.
Včasih vodenje pomeni spremeniti načrt po novih dokazih. Skladnost z resničnostjo je pomembnejša od obrambe včerajšnje odločitve.
Sistemske povezave pod obremenitvijo
Samovodenje usklajuje celotno Šolo. Pod obremenitvijo lahko en nujen glas prevzame prostor, vendar sistem zato ni pokvarjen. Regulacija ustvari dovolj prostora za poslušanje, kontekst in naslednjo smer, ki je noben del sam ne bi mogel izbrati.
Pomemben odtenek
Samovodenje ni samodominacija. Vključuje omejitve, negotovost, popravilo, spremembo smeri in prošnjo za pomoč.
Povezane poti:
Ravnatelj · Vrednosti · Izbira · Odgovornost · Regulacijska zanka
Samovodenje je usklajevanje z agencijo, ne pa nadzor s silo.