INSIDEISS

Systemfiguren

Menschen, Orte und Mechanismen, die das System sichtbar machen.

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Der Schulleiter

Bewusste Führung, Koordination und Wahl.

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Die Sekretärin

Die Sekretärin sitzt nahe am Zentrum der alltäglichen mentalen Aktivität.

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Die Schüler

Gelebte emotionale Erfahrung, Bedürfnisse, Reaktionen und innere Signale.

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Die Lehrer

Lernen, Perspektive und die Transformation von Erfahrungen in nutzbare Lektionen.

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Die Arbeiter

Die automatischen Prozesse, die die Schule lebendig und funktionsfähig halten.

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Die Sicherheitsabteilung

Die Sicherheitsabteilung arbeitet immer.

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Der Hausmeister

Reinigung, Reparatur, Wartung und Wiederherstellung.

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Der Postbote

Informationsübertragung zwischen Teilen der Schule und zwischen der Schule und der Außenwelt.

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Das Schulgebäude

Die physische Struktur, durch die die gesamte Schule existiert und das Leben erfährt.

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Der Keller

Material außerhalb des alltäglichen Bewusstseins, das die gegenwärtigen Reaktionen noch beeinflussen kann.

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Der Dachboden

Gespeicherte Erinnerungen, Wissen, Geschichten, Überzeugungen und mentales Material aus der Vergangenheit der Schule.

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Der Heizraum

Eine Metapher für verfügbare Kapazität, Ressourcenbedarf und die Fähigkeit der Schule, weiter zu arbeiten.

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Elektrizität

Der Fluss der Aktivierung und des Signals, der es den Systemen der Schule ermöglicht, zu funktionieren und zu kommunizieren.

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