Vrednosti so lastnosti in načela, ki jih želi šola izraziti z izbiro in vedenjem.
V Šoli
Vrednosti lahko usmerjajo smer tudi, če so rezultati negotovi. Za razliko od ciljev običajno niso dokončani; prakticirajo se s ponavljajočimi se izbirami.
V vsakdanjem življenju
Iskrenost ti je pomembna, resnično sporočilo pa je lahko še vedno neprijetno poslati. Vrednota daje smer; ne odstrani Učenčevega strahu pred odzivom.
Vrednosti se kažejo tudi v majhnih izbirah: pet minut polne pozornosti, izpolnjena obljuba ali odločitev, da se ne pridružiš pogovoru, ki z nekom ravna malomarno.
Sistemske povezave pod obremenitvijo
Vrednosti povezujejo NAMEN s POVEZANOSTJO in dejanjem. Pod obremenitvijo je takojšnje olajšanje lahko privlačnejše od dolgoročne smeri. Samovodenje sliši nelagodje in vseeno vpraša, katera izbira ustreza Šoli, ki jo vadiš postajati.
Pomemben odtenek
Vrednosti postanejo manj uporabne, ko se utrdijo v pravila, ki se uporabljajo za kaznovanje Šole, ker ni popolna.
Povezane poti:
Ravnatelj · Smer · Cilji · Samovodenje
Vrednosti so smeri kompasa, ne trofeje.