Ustvarjalnost je sposobnost ustvarjanja, združevanja, predstavljanja in prinašanja nečesa novega v svet.
V Šoli
Uporablja domišljijo, spomin, čustva, spretnost in radovednost. Ustvarjalnost lahko prispeva k delu, umetnosti, odnosom, reševanju problemov in igri.
V vsakdanjem življenju
Po popoldnevu prisiljenega napora se ideja pojavi pod prho. Šola je delala naprej, ustvarjalnost pa je postala dostopna, ko je pozornost popustila.
Drugič je prazna stran nevarna, ker naj bi bil prvi poskus že končen. Dovoljenje za grobo različico spremeni zahtevo.
Sistemske povezave pod obremenitvijo
Ustvarjalnost povezuje NAMEN, domišljijo, čustva in ENERGIJO. Preobremenitev, ocenjevanje in toga gotovost jo lahko zožijo; podpreta jo tudi struktura in omejitev. Regulacija lahko pomeni igro, počitek, manjši poskus ali dovolj varnosti za nekaj nedokončanega.
Pomemben odtenek
Šola pogosto potrebuje dovolj varnosti in zmogljivosti za eksperimentiranje, saj ustvarjalnost vključuje negotovost in možnost neuspeha.
Povezane poti:
Domišljija · Učitelji · Ravnatelj · Motivacija
Ustvarjanje omogoča šoli, da gradi možnosti, namesto da jih samo napoveduje.